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El Senado aprobó en general el proyecto que busca terminar con la "doble evaluación" docente para crear un único sistema de evaluación, reconocimiento y progresión de acuerdo con las normas del estatuto docente. 

La propuesta fue respaldada por la Sala del Senado con 31 votos a favor, dos en contra y una abstención. Ahora hasta el 8 de septiembre, los senadores y el Ejecutivo tendrán plazo para presentar indicaciones dando inicio al debate en particular en la Comisión de Educación.

La iniciativa busca que los docentes de establecimientos municipales y de Servicios Locales de Educación Pública dejen de ser evaluados por dos sistemas distintos (la Evaluación Docente y el Sistema de Desarrollo Profesional Docente) y sean evaluados únicamente por el sistema de evaluación de la Carrera Docente, al igual que los docentes del sector particular subvencionado.

Durante el debate en la Sala del Senado, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo adelantó algunas indicaciones que presentarán en el debate en particular. "Queremos hacer obligatoria la evaluación continua en los tramos superiores (programas de mentorías y maestros de maestros), correcciones al encasillamiento equivocado en el 2015, y la obligación de evaluarse en el tramo de acceso en la educación particular subvencionada", detalló.

En tanto, Carlos Díaz, presidente del gremio docente, señaló que "se ha logrado algo muy importante, que es que se termina la doble evaluación docente. Hay que dejar claro que no es ley de la república, porque aún falta la votación en particular". 

Agregó que "en esa discusión se incorporan nuevas indicaciones, y se verá la próxima semana. Es un avance importante, ya que tiene que ver con uno de los temas que se trataron en la negociación que hubo con el gobierno, que era el agobio laboral".