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Investigación

Investigación revela brechas de género en el sistema editorial científico chileno

Estudio reveló que mientras el 40,9% de la autoría en revistas universitarias chilenas es femenina, sólo el 14,5% de las direcciones editoriales está a cargo de mujeres.

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  • Diario Usach

  • Miércoles 7 de octubre de 2026 - 17:29

  • Temática/ Agencia Uno

Aunque la participación de las mujeres en la producción de conocimiento en Chile resulta significativa, su representación en cargos de liderazgo editorial sigue siendo considerablemente menor.
A través de la Unidad de Revistas Científicas de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica de la Usach se presentó el análisis “Gatekeeping editorial y élites académicas desde una perspectiva de género”, que analizó 271 revistas universitarias chilenas, y que evidencia una importante brecha de género en los espacios de toma de decisiones dentro del sistema editorial científico nacional. 
El estudio liderado por Carla Rivera, coordinadora editorial de la unidad evidenció que la paridad alcanzada en la autoría científica no se replica en los cargos de dirección editorial. Mientras el 40,9% de la autoría en revistas universitarias chilenas es femenina, sólo el 14,5% de las direcciones editoriales está a cargo de mujeres.
LA BRECHA PERSISTE

La vicerrectora de Investigación, Innovación y Creación, Dra. Andrea Mahn Osses, destacó que, si bien las mujeres han avanzado en el desarrollo académico e investigativo, la brecha persiste en los espacios de liderazgo y toma de decisiones, y que ese diagnóstico ya se había esbozado años atrás a través de los proyectos InES de Género que permitieron levantar una primera línea base en las universidades.

“Existen brechas que aún no se han cerrado, y en esas tenemos que enfocarnos para finalmente acercarnos a una equidad de género y a un sistema científico justo”, señaló Mahn Osses.

Por otro lado, el director de Investigación Científica y Tecnológica (Dicyt) , el Dr. Fernando Ortiz Cisternas, señaló que uno de los compromisos de la Dicyt es reducir las brechas de género en la investigación y en la gestión editorial. “Tenemos un compromiso estricto con desarrollar mecanismos para disminuir estas brechas de género en la investigación, en la capacidad editorial y, la verdad, en todo lo que tenga relación con desarrollo científico y tecnológico”, afirmó.

En tanto, Carla Rivera, coordinadora Editorial de Gestión del Conocimiento de la Dicyt y responsable del informe, acotó que "la investigación fue realizada en la unidad a mi cargo, y estuve como investigadora responsable, en conjunto con Francisca Gómez, la analista de datos de la unidad".

ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES

Según el informe, la subrepresentación femenina en los espacios de coordinación editorial no es un problema que se corrija de forma espontánea con el tiempo: restringe la diversidad de miradas que participan en la valoración, selección y legitimación del conocimiento científico.

El estudio advierte, además, que las revistas científicas universitarias han ocupado un lugar periférico dentro de las estrategias institucionales de igualdad de género impulsadas en la última década, enfocadas más bien en ámbitos como el acoso sexual, la violencia y discriminación de género o en programas como InES Género.


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